Secretaria Municipal de Educação de Viana/MA

O Sistema PEGE é uma plataforma digital que leva tecnologia para Secretaria de Educação e suas Escolas, tanto urbanas quanto rurais, uma solução completa que leva para o município Internet, e para Secretaria de Educação por meio de uma Sala de Controle para monitoramento dos indicadores educacionais, equipamentos para as escolas com a tecnologia do Diário de Classe e Diário Escolar, para lançamento de Conteúdo/Frequência/Nota pelos professores e atualização dos dados das escolas, tecnologia móvel e que funciona mesmo sem Internet. Os benefícios do Sistema PEGE para o município é unir a Secretaria de Educação, Escolas, Professores, Alunos/Pais e Responsáveis e toda população, tendo acesso em tempo real ou quando sincronizadas as informações por via de dispositivo, disponibilizando para que a população e o corpo da Secretaria de Educação faça gestão da parte pedagógica e administrativa, buscando melhores resultados, mais eficácia dos trabalhos realizados na secretaria, a introdução de um novo Modelo de Governança através das Tics(Tecnologias da Informação e Comunicação), com combate à Evasão Escolar, melhoria dos indicadores como IDEB, aumento do número de Matrículas dos Jovens e Adultos com fundamental incompleto. A solução integrada de Gestão Educacional PEGE através da integração e o compartilhamento de informações em tempo real, irá proporcionar para o Município, além de melhorias na produtividade dos servidores da educação e no atendimento e acompanhamento do aluno, mais economia de recursos (uso racional de papel, já que todos os registros escolares serão feitos dentro do próprio Sistema), dessa forma, também, contribuindo para sustentabilidade ambiental, facilidade para a tomada de decisões acertadas, e informações gerenciais que apoiarão o cumprimento das metas e obrigações dos municípios relativas à Educação Pública Municipal, tais como estatísticas de aprovação, reprovação, repetência, frequência, evasão, admissão de novos alunos, matrícula inicial, rematrícula, distorção idade/ano, como também, o acompanhamento do IDEB (índice de Desenvolvimento da Educação Básica) das escolas e do próprio município e, ainda, estatísticas de saúde dos alunos e servidores, como IMC (índice de Massa Corpórea), deficiências ou necessidades especiais e doenças congênitas.